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A Marcory, 50 bacheliers méritants de la DRENA Abidjan 2 passent des bancs de l’école aux réalités de la vie.

C’est précisément à cette étape que le programme Cap Avenir 2026 entend intervenir. Lancée le lundi 10 août 2026 au collège Voltaire de Marcory, l’initiative offre à 50 bacheliers méritants de la Direction régionale de l’éducation nationale, de l’alphabétisation et de l’enseignement technique, DRENAT Abidjan 2, une occasion de préparer autrement leur entrée dans l’enseignement supérieur et, plus largement, dans la vie active.

Le programme se déroule du 10 au 15 août 2026. Ici, pas question de s’arrêter au parchemin. Cap Avenir veut aller plus loin, en donnant aux jeunes les outils qui leur permettront de transformer leur réussite scolaire en véritable projet de vie. Développement personnel, orientation stratégique, communication, posture professionnelle, engagement citoyen, entrepreneuriat et éducation financière sont au cœur de cette formation.

Pour le consultant et maître formateur Félix Yao Kouassi, expert en éducation financière, l’enjeu est de taille. « Avoir le BAC, c’est bien. Mais qu’est-ce qu’on devient demain ? », résume-t-il. Une interrogation qui traduit toute la philosophie de cette initiative : apprendre aux jeunes à ne plus subir leur avenir, mais à le penser et à le construire. Les formateurs signalent qu’il faut apprendre à se connaître avant de choisir sa route.

Le programme mise d’abord sur l’exploration de soi. Pour le Dr Fall Mariama Mary, spécialiste des transitions entre la vie académique et la vie active, un jeune doit connaître ses talents, ses forces, ses passions et son mode d’apprentissage avant de prétendre choisir sereinement son orientation. Cette connaissance de soi doit également nourrir la confiance et la résilience face aux difficultés.

Autre priorité : préparer ces nouveaux bacheliers aux exigences d’un monde professionnel en pleine mutation. Les diplômes restent précieux, mais les compétences, elles, doivent constamment être renouvelées. D’où la nécessité, selon les promoteurs, de familiariser les jeunes avec les outils numériques, l’intelligence artificielle et les nouvelles compétences recherchées par l’économie. L’argent aussi, ça s’apprend. Cap Avenir ne fait pas l’impasse sur une question souvent laissée de côté dans les parcours scolaires : la gestion de l’argent. Comment gagner ses premiers revenus ? Comment épargner ? Comment établir un budget ? Comment se protéger contre les imprévus ? Les participants sont invités à développer une véritable intelligence financière et à découvrir que leurs propres talents peuvent devenir des sources de revenus.

L’objectif est aussi de détourner les jeunes des illusions de l’argent facile. Les paris sportifs, notamment, sont présentés comme un mirage auquel il faut préférer l’apprentissage, l’effort, l’épargne et l’entrepreneuriat. Une manière concrète de préparer des citoyens plus autonomes et plus responsables. Une sorte de boussole pour ne pas se perdre après le BAC.

Pour Joséphine Kouamé, inspecteur général de l’Éducation nationale, chargée de l’Administration et de la vie scolaire, cette initiative répond à un besoin réel. Même titulaires du baccalauréat, de nombreux jeunes restent démunis face à certaines réalités de la vie. Cap Avenir vient ainsi leur apporter ces « rudiments » indispensables pour mieux gérer leur avenir.

Initialement conçu comme un parcours de six mois, le programme a été condensé, pour cette phase pilote ivoirienne, en quelques jours intensifs. Les promoteurs espèrent néanmoins assurer un accompagnement dans la durée et, surtout, faire de cette expérience un rendez-vous national dès l’année prochaine. Au fond, Cap Avenir ne célèbre pas seulement les meilleurs bacheliers. Il cherche à leur donner les moyens de devenir les meilleurs architectes de leur propre avenir. Parce qu’après les notes, les mentions et les applaudissements, commence une autre école, beaucoup moins généreuse en indulgence : celle de la vie.

Adama Coulibaly